Author Archives: Gema
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Teléfonos “escacharrados”
Escrito el 19/enero/2012 por Gema en Habilidades, Redes Sociales¿Os acordáis de cuando jugábamos de pequeños al “Teléfono escacharrado”? Uno de los participantes comenzaba y le decía una frase a su compañero al oído, y éste tenía que transmitirlo al compañero de al lado y así sucesivamente. Cuando llegaba al final, se comparaba la frase con la original y normalmente nos provocaba risa porque [...]
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Los cambios, ¿resistimos o sucumbimos?
Escrito el 31/agosto/2011 por Gema en Habilidades Directivas, InnovaciónSeguramente todos hemos oído hablar de la Resistencia al Cambio, incluso todos nosotros habremos vivido en algún momento esa sensación de no querer que las cosas cambien, igual que le pasa al protagonista de este vídeo: Sin embargo, viviendo como vivimos en una época de cambio permanente, ¿no deberíamos plantearnos cuáles son las claves para [...]
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Escuela 2.0, ¿fracaso o error de planteamiento?
Escrito el 19/febrero/2011 por Gema en Innovación, TIC en educaciónParece que últimamente se ha decidido en Catalunya frenar el plan 1×1 de la Escuela 2.0 He leído cartas a los periódicos tanto de alumnos como de profesores, comentando el desastre que supone tener los ordenadores en las aulas, así como los libros digitales. Se quejan de la excesiva simpleza de los libros digitales y [...]
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La sociedad creativa, una necesidad
Escrito el 7/febrero/2011 por Gema en Gestión del conocimiento, Redes Sociales, Sociedad del conocimientoEs interesante moverse por la red y leer la gran cantidad de mensajes, artículos, comentarios, etc. que la “gente 2.0″ va colgando en los diferentes foros. Interesante no por el mensaje, si no por la tendencia. Una tendencia clara al seguimiento de modas y no tanto al pensamiento, ni creativo ni de ningún otro tipo. [...]
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La escuela del Futuro
Escrito el 6/septiembre/2010 por Gema en Innovación, Sociedad del conocimientoHablemos aquí y ahora de la Escuela del Futuro, ¿qué es? ¿a qué nos referimos cuando hablamos de ella? Hasta ahora el sistema educativo ha tratado de garantizar que todos los alumnos se adaptasen a la escuela. Los diseños curriculares intentaban describir las habilidades y conocimientos básicos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y [...]
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¿Formación continua y efectiva?
Escrito el 12/agosto/2009 por Gema en GeneralDesde hace varios años ya que la palabra “Formación” forma parte de nuestro vocabulario en el ámbito profesional. La “nueva” Sociedad de la Información y el Conocimiento nos lleva de la mano a la formación continua y permanente, fuera de horarios, de entornos y edades. Y esto también nos lleva a que podemos formarnos de [...]
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¿Qué tiene Moodle de especial?
Escrito el 18/febrero/2009 por Gema en TIC en educaciónEs innegable que en la actualidad va teniendo cada vez más peso el desarrollo de cursos a través de Internet. El e-learning, como ha venido a llamarse, nos hace replantearnos muchas cuestiones acerca de la metodología a seguir, de qué entorno utilizar, etc. A lo largo del presente artículo vamos a hablar de Moodle, una [...]
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Redes y más redes
Escrito el 1/octubre/2008 por Gema en Redes SocialesCada vez existen mayor cantidad de direcciones que conducen a las llamadas “redes sociales” pero realmente ¿para qué sirven dichas redes? ¿qué hay detrás de ellas? Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que [...]
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Cuando hablamos de la Sociedad del Conocimiento, ¿a qué nos estamos refiriendo?
Escrito el 23/abril/2008 por Gema en Sociedad del conocimientoLa noción de Sociedad del Conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por Peter Drucker. Para este autor, el éxito de la gerencia (o de la gestión, a partir de la apropiación del término inglés Management) es la capacidad de conseguir que las organizaciones, es decir las personas que las integran, conviertan la información [...]
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