En una ocasión, un alumno de tan sólo 5 años, me dijo en clase “Para gustos… los yogures de sabores”. En un principio, me hizo gracia la adaptación del famoso dicho pero en realidad lo que más me gustó fue el hecho de que me hizo reflexionar sobre algo mucho más complejo y que me [...]
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Me gustaría aceptar el reto que Nano nos lanzó en el artículo “1×1=1 pero 1+1=2” y tomar el relevo para reflexionar sobre el cambio que se produce en nuestra forma de evaluar cuando utilizamos las TIC en las aulas. Pero, con vuestro permiso, quisiera ir un poco más allá, y reflexionar sobre la evaluación en [...]
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Desde una perspectiva sociocognitiva el entorno tiene una importancia vital, dado que aprendemos como parte y a partir de él. Nos adaptamos al medio de forma activa y regulamos el aprendizaje como sujetos sociales que forman parte de un contexto. Lo que esto significa en un ambiente escolar es que los alumnos estudian lo que [...]
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Me gusta estar al día, escuchar a los expertos en TIC, en pedagogía, en psicología del conocimiento, asistir a conferencias, participar en foros, leer… Todo el mundo que me conoce sabe que soy inquieta, o que me complico la vida, según se mire. A partir de ello, tomo mis propias decisiones, pruebo, descarto y descubro [...]
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