Comentarios para JAITEK Tecnología y Formación http://blog.jaitek.net Blog de Jaitek Wed, 07 Sep 2011 15:55:06 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Comentario en Cuando hablamos de la Sociedad del Conocimiento, ¿a qué nos estamos refiriendo? por MigueBargri http://blog.jaitek.net/articulo/3/comment-page-1#comment-1423 MigueBargri Wed, 07 Sep 2011 15:55:06 +0000 http://jaitek.net/blog/?p=3#comment-1423 Muy buen post, una explicación exhaustiva que a la vez transmite lo relevante acerca de la SC. la decisión, en todo caso, es personal. Y siempre influirán los intereses individuales y estos serán siempre distintos. Así que queda por verse qué pasará. Muy buen post, una explicación exhaustiva que a la vez transmite lo relevante acerca de la SC. la decisión, en todo caso, es personal. Y siempre influirán los intereses individuales y estos serán siempre distintos. Así que queda por verse qué pasará.

]]> Comentario en Los cambios, ¿resistimos o sucumbimos? por Gema http://blog.jaitek.net/articulo/255/comment-page-1#comment-1406 Gema Wed, 31 Aug 2011 19:46:32 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=255#comment-1406 Gracias Saúl, entiendo muy bien lo que dices sobre las resistencias del profesorado a las TIC. También entiendo muy bien que tengas dudas y sospechas, de hecho creo que muchas veces la incorporación de las TIC no está fundamentada sobre un cambio real, si no sólo sobre la repetición de modelos pero incorporando medios muy caros que generan mucho estrés. El cambio en este caso, ha de ser mucho más profundo, como tú sabrás en tu papel de coordinador TIC, y conlleva más un cambio del modelo pedagógico, o de paradigma (como se viene llamando últimamente). En cualquier caso, el trabajo del coordinador TIC es fundamental a la vez que muy duro para ayudar a superar esas resistencias. Del mismo modo creo que es un trabajo fantástico y muy necesario, así que ánimo! Un saludo Gracias Saúl, entiendo muy bien lo que dices sobre las resistencias del profesorado a las TIC. También entiendo muy bien que tengas dudas y sospechas, de hecho creo que muchas veces la incorporación de las TIC no está fundamentada sobre un cambio real, si no sólo sobre la repetición de modelos pero incorporando medios muy caros que generan mucho estrés.
El cambio en este caso, ha de ser mucho más profundo, como tú sabrás en tu papel de coordinador TIC, y conlleva más un cambio del modelo pedagógico, o de paradigma (como se viene llamando últimamente).
En cualquier caso, el trabajo del coordinador TIC es fundamental a la vez que muy duro para ayudar a superar esas resistencias. Del mismo modo creo que es un trabajo fantástico y muy necesario, así que ánimo!
Un saludo

]]> Comentario en Los cambios, ¿resistimos o sucumbimos? por Saúl http://blog.jaitek.net/articulo/255/comment-page-1#comment-1405 Saúl Wed, 31 Aug 2011 16:22:44 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=255#comment-1405 Muy interesante. Como coordinador TIC de un centro de secundaria, me veo en la situación de enfrentarme diariamente a estas resistencias. Por otro lado, también creo que ciertas dudas y sospechas del profesorado ante las TIC están bien fundadas. No vaya a ser que las necesidades industriales y de mercado se superpongan o se confundan con las estríctamente pedagógicas. Saludos. Muy interesante. Como coordinador TIC de un centro de secundaria, me veo en la situación de enfrentarme diariamente a estas resistencias. Por otro lado, también creo que ciertas dudas y sospechas del profesorado ante las TIC están bien fundadas. No vaya a ser que las necesidades industriales y de mercado se superpongan o se confundan con las estríctamente pedagógicas.

Saludos.

]]> Comentario en Los cambios, ¿resistimos o sucumbimos? por Rosana http://blog.jaitek.net/articulo/255/comment-page-1#comment-1404 Rosana Wed, 31 Aug 2011 14:31:56 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=255#comment-1404 Me encanta esta actitud positiva frente al cambio. Muchas veces se nos olvida que cambiar es aprender. Con cada cambio estamos adquiriendo más experiencias que van engordando nuestra mochila y nuestros recursos. Y, por supuesto, el cambio, el aprendizaje, depende de nosotros mismos. Mi opinión es que debemos ser los impulsores de esos pequeños y/o grandes cambios en nuestro entorno para favorecer nuestro aprendizaje y el de todos aquellos que nos rodean, ¿no? Gracias Gema por los vídeos, son geniales! Me encanta esta actitud positiva frente al cambio. Muchas veces se nos olvida que cambiar es aprender. Con cada cambio estamos adquiriendo más experiencias que van engordando nuestra mochila y nuestros recursos. Y, por supuesto, el cambio, el aprendizaje, depende de nosotros mismos.

Mi opinión es que debemos ser los impulsores de esos pequeños y/o grandes cambios en nuestro entorno para favorecer nuestro aprendizaje y el de todos aquellos que nos rodean, ¿no?

Gracias Gema por los vídeos, son geniales!

]]> Comentario en Evaluar con TIC por Rosana Pérez http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1399 Rosana Pérez Wed, 08 Jun 2011 10:39:14 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1399 Mil gracias, César! Espero verte el jueves en el webinar!!! Ah, por cierto, aunque sea el tercero se pueden ver las grabaciones de los anteriores para ponerse al día desde el mismo enlace (http://siglo22.net/enred/webinars), ;-) vale? Muchos besos Rosana Mil gracias, César! Espero verte el jueves en el webinar!!!
Ah, por cierto, aunque sea el tercero se pueden ver las grabaciones de los anteriores para ponerse al día desde el mismo enlace (http://siglo22.net/enred/webinars), ;-) vale?
Muchos besos
Rosana

]]> Comentario en Evaluar con TIC por cesar ruiz http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1398 cesar ruiz Tue, 07 Jun 2011 22:32:26 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1398 Buena vibra para ti también Rosana, agradezco tu invitación y espero que este proceso se siga dando. Un abrazo rompe-costillas para ti y hasta una nueva oportunidad Buena vibra para ti también Rosana, agradezco tu invitación y espero que este proceso se siga dando.
Un abrazo rompe-costillas para ti y hasta una nueva oportunidad

]]> Comentario en Evaluar con TIC por Rosana Pérez http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1397 Rosana Pérez Tue, 07 Jun 2011 14:16:10 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1397 Hola César! Seguro que vas por buen camino! Creo que cuando hacemos un parón en nuestra actividad cotidiana para reflexionar si lo estamos haciendo bien o no, significa que nos preocupa lo que hacemos y, por lo tanto, seguro que algo bien lo estaremos hacendo, no? ;-). Sí que es cierto que, como estamos en continuo aprendizaje, podemos ir puliendo detalles y modificando nuestra forma de hacer en favor del aprendizaje de nuestro alumnado así que, si te parece, me encantaría conocer un poco más en profundidad el proyecto para poder aprender juntos así que te invito a ti y a todos los que seguis este blog a formar parte de Centros en Red de la Fundación Siglo22 (http://siglo22.net/enred) para conocer más experiencias y así ampliar nuestras perspectivas. Además, como ya he comentado anteriormente, estamos llevando a cabo una serie de webinars donde estamos planteando algunas conclusiones sobre las compentencias docentes y, entre ellas, se encuentra la de planificar la progresión del aprendizaje (propio y de nuestros alumnos). El próximo será el jueves 9 de junio a las 18:00h hora CET. ¿Puede ser una buena forma de seguir en contacto, no creéis? Un abrazo y muchas gracias por vuestro interés. Rosana Hola César! Seguro que vas por buen camino! Creo que cuando hacemos un parón en nuestra actividad cotidiana para reflexionar si lo estamos haciendo bien o no, significa que nos preocupa lo que hacemos y, por lo tanto, seguro que algo bien lo estaremos hacendo, no? ;-) .
Sí que es cierto que, como estamos en continuo aprendizaje, podemos ir puliendo detalles y modificando nuestra forma de hacer en favor del aprendizaje de nuestro alumnado así que, si te parece, me encantaría conocer un poco más en profundidad el proyecto para poder aprender juntos así que te invito a ti y a todos los que seguis este blog a formar parte de Centros en Red de la Fundación Siglo22 (http://siglo22.net/enred) para conocer más experiencias y así ampliar nuestras perspectivas.
Además, como ya he comentado anteriormente, estamos llevando a cabo una serie de webinars donde estamos planteando algunas conclusiones sobre las compentencias docentes y, entre ellas, se encuentra la de planificar la progresión del aprendizaje (propio y de nuestros alumnos). El próximo será el jueves 9 de junio a las 18:00h hora CET. ¿Puede ser una buena forma de seguir en contacto, no creéis?
Un abrazo y muchas gracias por vuestro interés.
Rosana

]]> Comentario en Evaluar con TIC por cesar ruiz http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1396 cesar ruiz Tue, 07 Jun 2011 03:50:02 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1396 Es un gran aporte sin duda alguna el que tú acabas de hacer Rosana, muchas gracias por ello. Soy docente de un área artística (música) y para la evaluación de este proyecto me baso en el favorecimiento del aprendizaje significativo y constructivo, ya que es un proceso constante de valoración de diversos aspectos como disposición, interés, puntualidad, responsabilidad y creatividad; en donde se tienen en cuenta no sólo las capacidades cognoscitivas, sino también las capacidades actitudinales, procedimentales y comunicativas. Dentro de cada una de las disciplinas artísticas se desarrolla una realimentación de los procesos efectuados después de cada una de las puestas en escenas, utilizando instrumentos de evaluación variados, permitiendo finalmente realizar co-evaluaciones, auto-evaluaciones y la evaluación por parte mía. Quisiera saber si ¿voy por buen camino o de qué manera debo plantear mi evaluación de este proyecto? Es un gran aporte sin duda alguna el que tú acabas de hacer Rosana, muchas gracias por ello. Soy docente de un área artística (música) y para la evaluación de este proyecto me baso en el favorecimiento del aprendizaje significativo y constructivo, ya que es un proceso constante de valoración de diversos aspectos como disposición, interés, puntualidad, responsabilidad y creatividad; en donde se tienen en cuenta no sólo las capacidades cognoscitivas, sino también las capacidades actitudinales, procedimentales y comunicativas.

Dentro de cada una de las disciplinas artísticas se desarrolla una realimentación de los procesos efectuados después de cada una de las puestas en escenas, utilizando instrumentos de evaluación variados, permitiendo finalmente realizar co-evaluaciones, auto-evaluaciones y la evaluación por parte mía.
Quisiera saber si ¿voy por buen camino o de qué manera debo plantear mi evaluación de este proyecto?

]]> Comentario en Evaluar con TIC por Rosana Pérez http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1395 Rosana Pérez Mon, 06 Jun 2011 08:02:44 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1395 Me parece que estos factores son fundamentales. Y si conseguimos construir un sistema de evaluación conjuntamente con nuestro alumnado, habremos dado un paso más para equilibrar la balanza sobre lo que quieren saber. Su motivación e implicación son imprescindibles para su aprendizaje. Recordemos que son ellos los que tienen que aprender (o esa es nuestra misión) y de rebote, aprendemos nosotros constantemente. Es genial, no? Me parece que estos factores son fundamentales. Y si conseguimos construir un sistema de evaluación conjuntamente con nuestro alumnado, habremos dado un paso más para equilibrar la balanza sobre lo que quieren saber. Su motivación e implicación son imprescindibles para su aprendizaje. Recordemos que son ellos los que tienen que aprender (o esa es nuestra misión) y de rebote, aprendemos nosotros constantemente. Es genial, no?

]]> Comentario en Evaluar con TIC por IVONNE MANRIQUE http://blog.jaitek.net/articulo/230/comment-page-1#comment-1394 IVONNE MANRIQUE Mon, 06 Jun 2011 04:55:58 +0000 http://blog.jaitek.net/?p=230#comment-1394 Al leer este documento me parece fundamental que una buena estrategia metodológica debe tener en cuenta todos los factores que se mencionan como: lograr un equilibrio entre lo que los estudiantes saben, tienen que saber y quieren saber; compartir y consensuar el sistema de evaluación con los estudiantes y emplear instrumentos de evaluación variados. Al leer este documento me parece fundamental que una buena estrategia metodológica debe tener en cuenta todos los factores que se mencionan como: lograr un equilibrio entre lo que los estudiantes saben, tienen que saber y quieren saber; compartir y consensuar el sistema de evaluación con los estudiantes y emplear instrumentos de evaluación variados.

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