Hoy he visto esto posteado como un chiste:
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Traducción: “Debes aprender a hacer esto sin calculadora. No vas a llevar una calculadora contigo a todas partes”. – Profesor de matemáticas de 4º grado.
Pero me ha hecho reflexionar. Para los profesores de ciencias existe un rico debate entorno al uso de la calculadora. ¿Qué operaciones se deben saber hacer “a mano” y cuales no? ¿Sigue teniendo sentido saber hacer raíces cuadradas con papel y lápiz? ¿A qué edad es más aconsejable introducir el uso de la calculadora en el aula? Y lo que me parece más importante: ¿Se ha adaptado la educación a los tiempos que corren y al avance tecnológico en este sentido?
