Muchas veces actuamos de manera errónea delante de un niño, joven, adolescente y lo hacemos inconscientemente o pensando que no pasará nada y que no tendrá repercusión en ese “pequeño” receptor. Pero, por favor, no nos olvidemos que todos nuestros gestos, nuestras palabras, nuestras acciones, formas de vestir… repercuten de manera directa en la formación del “chico”, somos su referente cercano, su modelo a seguir.
Os dejo un vídeo para que no olvidéis nunca esto:
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Os facilito una página web muy interesante, se llama “Observatorio Técnológico” (del MEC), es un espacio de colaboración para el profesorado basado en la informática. Podemos encontrar todo tipo de información sobre tecnología, manuales, tutoriales y monográficos de ayuda, así como talleres y recursos en la red. Esperamos que os sirva de ayuda y os guste.
(pincha en la imagen)
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Os dejo dos vídeos sobre el mismo tema para que podáis reflexionar, ¿es aconsejable sustituir el libro de texto por las TIC? o ¿se debería compaginar?.
Estos vídeos corresponden a la metodología que se usa en un colegio de un pueblo de Aragón desde el año 2003 y ha servido de ejemplo a muchísimos colegios españoles e incluso europeos porque ha sido pionero.
Este primer video esta grabado para explicar los inicios de esta metodología
Y un año después de sus inicios:
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Se realizó en abril del 2011 un congreso sobre la Educación 2.0 donde el público general eran docentes por lo que se baso fundamentalmente en el papel actual del maestro y del profesorado con respecto a los cambios que se están produciendo. El docente debe tener otro papel en el proceso de enseñaza aprendizaje ¿Qué pensáis?
Os dejo dos enlaces, el primero es la parte de la conferencia que habla de los principales cambios del rol como docente y el segundo es toda la conferencia.
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Aunque pertenezcamos a otras generaciones debemos aprender todos los avances para poder captar su atención pero esto no quiere decir que nos sintamos inferiores a ellos. Se trata de aprender unos de otros.
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