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La sociedad creativa, una necesidad
Escrito el 7/febrero/2011 por Gema de Pablo en Gestión del conocimiento, Redes Sociales, Sociedad del conocimiento.Es interesante moverse por la red y leer la gran cantidad de mensajes, artículos, comentarios, etc. que la “gente 2.0″ va colgando en los diferentes foros. Interesante no por el mensaje, si no por la tendencia. Una tendencia clara al seguimiento de modas y no tanto al pensamiento, ni creativo ni de ningún otro tipo. [...]
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Gestionar el entorno en un aula TIC
Escrito el 1/febrero/2011 por Nuria en Ser docente, TIC en educación.Desde una perspectiva sociocognitiva el entorno tiene una importancia vital, dado que aprendemos como parte y a partir de él. Nos adaptamos al medio de forma activa y regulamos el aprendizaje como sujetos sociales que forman parte de un contexto. Lo que esto significa en un ambiente escolar es que los alumnos estudian lo que [...]
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Ser docente TIC hoy
Escrito el 21/enero/2011 por Nuria en Ser docente, TIC en educación.Me gusta estar al día, escuchar a los expertos en TIC, en pedagogía, en psicología del conocimiento, asistir a conferencias, participar en foros, leer… Todo el mundo que me conoce sabe que soy inquieta, o que me complico la vida, según se mire. A partir de ello, tomo mis propias decisiones, pruebo, descarto y descubro [...]
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Todos tenemos algo que desaprender…
Escrito el 16/diciembre/2010 por miguel en General.El poder de las convicciones en las personas es tremendo. En la mayoría de las ocasiones las decisiones se toman por lo que se cree y no por lo que se ve. Y la Educación no es una excepción. Seguimos actuando por lo que creemos, por lo que aprendimos y no por lo que vemos. [...]
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La escuela del Futuro
Escrito el 6/septiembre/2010 por Gema de Pablo en Innovación, Sociedad del conocimiento.Hablemos aquí y ahora de la Escuela del Futuro, ¿qué es? ¿a qué nos referimos cuando hablamos de ella? Hasta ahora el sistema educativo ha tratado de garantizar que todos los alumnos se adaptasen a la escuela. Los diseños curriculares intentaban describir las habilidades y conocimientos básicos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y [...]
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Momentos de planificación, momentos de retos
Escrito el 17/junio/2010 por admin en General, TIC en educación.El fin de curso se acerca, momentos de presión y estrés, últimas evaluaciones, exámenes de recuperación, informes finales, festivales fin de curso y por supuesto la planificación del próximo, por lo tanto qué mejor que aprovechar la coyuntura para proponer un nuevo planteamiento sobre la forma de trabajar, de accionar, de estar y ser en [...]
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Sobre redes sociales y educación
Escrito el 6/abril/2010 por miguel en Redes Sociales.Cada vez es más elevado el porcentaje de la población que participa en alguna red social. Estos son algunos datos obtenidos en estudios recientes: El 55% de los internautas españoles de entre 16 y 45 años, acceden a diario a alguna red o comunidad social. Ese porcentaje llega a un 80 % cuando la frecuencia [...]
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¿Formación continua y efectiva?
Escrito el 12/agosto/2009 por Gema de Pablo en General.Desde hace varios años ya que la palabra “Formación” forma parte de nuestro vocabulario en el ámbito profesional. La “nueva” Sociedad de la Información y el Conocimiento nos lleva de la mano a la formación continua y permanente, fuera de horarios, de entornos y edades. Y esto también nos lleva a que podemos formarnos de [...]
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¿Cómo implementar las TIC?
Escrito el 8/mayo/2009 por admin en TIC en educación.Que la sociedad está cambiando es un hecho ya comentado en otros artículos del blog: -”Cuando hablamos de la Sociedad del Conocimiento, ¿a qué nos estamos refiriendo? -”Cambios en la educación” Que poco a poco la presencia tecnológica en las aulas comienza a ser una realidad nos lo demuestran los datos estadísticos que nos indican [...]
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El miedo de moda
Escrito el 16/marzo/2009 por Rosana Pérez en General.Imaginemos que retrocedemos 30 años en el tiempo y nos enfrentamos al día a día de una persona que vive en esta época; estaríamos un poco perdidos, ¿verdad?. Son muchas las diferencias que nos encontramos: en la forma de trabajar, en la manera de comunicarnos, de divertirnos,… Existen muchas diferencias porque, entre otros muchos detalles, [...]
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