Entradas en la categoría: Sociedad del conocimiento
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El breakout digital como recurso educativo
Escrito el 15/enero/2021 por jaitek en elearning, Habilidades, Innovación, Participación, Ser docente, Sociedad del conocimiento, TIC en educación.Los breakouts digitales se han convertido en uno de los recursos más eficaces en el ámbito educativo, gracias al gran número de ventajas que ofrecen y a su gran popularidad dentro del alumnado. Los breakouts digitales son juegos online basados en la resolución de acertijos o puzles para lograr un determinado objetivo final. Normalmente, estas [...]
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Bienvenidos y bienvenidas a mi #ecasa
Escrito el 12/abril/2020 por Gema de Pablo en Aprendizaje abierto, Aprendizaje colaborativo, elearning, General, Redes Sociales, Ser docente, Sociedad del conocimiento, TIC en educación.Era el año 2003 cuando con nuestra empresa pequeña conseguíamos llevar a cabo un proyecto ambicioso y grande como “Enseñar a Aprender”, una Comunidad virtual de profesores de España y Latinoamérica para el cambio digital. El propósito de este proyecto no era otro que aportar recursos, herramientas, experiencias y mucho, mucho debate y formación en [...]
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Aprendizaje y Formación en Red, un reto para el Siglo XXI
Escrito el 3/marzo/2017 por Gema de Pablo en Aprendizaje abierto, elearning, Gestión del conocimiento, Innovación, Pedagogía, Sociedad del conocimiento.A casi todas las personas que me preguntan qué hacemos en Jaitek les respondo lo mismo: formación online, entornos de aprendizaje online… formación, e-learning… y me doy cuenta de que a casi todos ellos les viene a la mente un ordenador, una silla y mucho, mucho aburrimiento. Sin embargo, el e-learning no tiene por qué [...]
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De nuevo por aquí, más allá de los muros
Escrito el 24/octubre/2016 por Gema de Pablo en General, Innovación, Ser docente, Sociedad del conocimiento, TIC en educación.La “nueva revolución”, la de las telecomunicaciones y de la información que ya no es nueva, ha trastocado las tres unidades típicas del ambiente instructivo en la enseñanza tradicional: tiempo, lugar y acción. La posibilidad de aprender en cualquier lugar, desde cualquier dispositivo y en cualquier momento es una de las características más notables de esta nueva era. Y es también una oportunidad. El acceso a los contenidos en formato digital y su disponibilidad en todo momento, propicia un gran número de usuarios de plataformas virtuales de formación, y la posibilidad de crear Comunidades Virtuales de Aprendizaje permanente.
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Indios y “guisantes”
Escrito el 28/enero/2014 por Rosana Pérez en Habilidades, Ser docente, Sociedad del conocimiento.¿Habíais visto este vídeo antes? A mi me parece que es simplemente genial. El otro día me sucedió algo parecido con mi hijo de 3 años y medio. Me comentó en el cole habían jugado a “indios y guisantes” y que a él le había tocado ser “guisante” (menos mal que no tenía que hacer disfraz [...]
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Tiempos modernos, ahora…
Escrito el 6/octubre/2013 por Gema de Pablo en Gestión del conocimiento, Innovación, Sociedad del conocimiento.Vivimos una verdadera revolución motivada por la aparición de las tecnologías de la información y la comunicación, en concreto Internet. Asistimos a un cambio tan radical como fue la aparición del motor en la era industrial, que dio lugar a un modelo social diferente al conocido hasta el momento y que estudiamos bajo el título [...]
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Formación en 140 caracteres
Escrito el 16/abril/2012 por Gema de Pablo en Gestión del conocimiento, Innovación, Redes Sociales.Mucho se ha escrito ya sobre Redes sociales y en concreto sobre Twitter, cuáles son sus aplicaciones, para qué puede servir, cómo utilizarlo adecuadamente… Sin embargo, seguimos observando reticencias al uso de estos medios de modo profesional. Mucha gente aún sigue pensando que “estar metido” en las Redes es perder el tiempo o emplearlo para [...]
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La sociedad creativa, una necesidad
Escrito el 7/febrero/2011 por Gema de Pablo en Gestión del conocimiento, Redes Sociales, Sociedad del conocimiento.Es interesante moverse por la red y leer la gran cantidad de mensajes, artículos, comentarios, etc. que la “gente 2.0″ va colgando en los diferentes foros. Interesante no por el mensaje, si no por la tendencia. Una tendencia clara al seguimiento de modas y no tanto al pensamiento, ni creativo ni de ningún otro tipo. [...]
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La escuela del Futuro
Escrito el 6/septiembre/2010 por Gema de Pablo en Innovación, Sociedad del conocimiento.Hablemos aquí y ahora de la Escuela del Futuro, ¿qué es? ¿a qué nos referimos cuando hablamos de ella? Hasta ahora el sistema educativo ha tratado de garantizar que todos los alumnos se adaptasen a la escuela. Los diseños curriculares intentaban describir las habilidades y conocimientos básicos necesarios para poder desenvolverse en la sociedad y [...]
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Cuando hablamos de la Sociedad del Conocimiento, ¿a qué nos estamos refiriendo?
Escrito el 23/abril/2008 por Gema de Pablo en Sociedad del conocimiento.La noción de Sociedad del Conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por Peter Drucker. Para este autor, el éxito de la gerencia (o de la gestión, a partir de la apropiación del término inglés Management) es la capacidad de conseguir que las organizaciones, es decir las personas que las integran, conviertan la información [...]
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